| 1. มีแผนพัฒนาคุณภาพระบบความปลอดภัยของสถานศึกษามีโครงสร้างชัดเจน | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 2. ผู้บริหารให้ครูดูแลนักเรียนที่มีโรคประจำตัวอย่างใกล้ชิดและต่อเนื่อง | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 3. มีการพัฒนาคุณภาพระบบดูแลความปลอดภัยนักเรียนให้มีความเข้มแข็งขึ้น | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 4. เมื่อนักเรียนเจ็บป่วยหรือมีภาวะที่จะส่งผลอันตรายต่อสุขภาพนักเรียนให้งานอนามัยโรงเรียนดำเนินการนำส่งสถานพยาบาลพร้อมรายงานเหตุต่อผู้บริหารทราบทันทีและแจ้งประสานงานผู้ปกครองให้ทราบต่อไป | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 5. สถานศึกษามีการซักซ้อมแผนภัยพิบัติในสถานศึกษา เช่น เหตุเพลิงไหม้ภายในสถานศึกษา เหตุแผ่นดินไหว เหตุอุทกภัย เหตุวาตภัย เป็นต้น | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 6. ผู้บริหารหรือผู้ได้รับมอบหมายต้องจัดให้มีมาตรการป้องกัน ตรวจสอบและควบคุมการใช้วัสดุอุปกรณ์ เครื่องมือ เครื่องใช้ ที่เป็นอันตรายและสามารถนำมาใช้เป็นอุปกรณ์หรือสิ่งเทียมอาวุธในการก่อเหตุทำร้ายร่างกายนักเรียนหรือบุคลากร | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 7. มีการสำรวจและซ่อมบำรุงระบบป้องกัน ระบบแจ้งเตือน ระบบอาณัติสัญญาณเตือนภัยเป็นประจำสม่ำเสมอและพร้อมใช้งาน เช่น สัญญาณเสียงเตือนภัย ทางหนีไฟหรือประตูหนีไฟ เครื่องตรวจจับความร้อน ระบบสำรอง ไฟฉายฉุกเฉิน ถังดับเพลิง เป็นต้น ทั้งนี้ให้เหมาะสมกับประเภทความพิการและบริบทของสถานศึกษา ระบบป้องกันไฟฟ้ารั่ว ระบบสายดิน | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 8. ต้องขจัดมุมอับและจุดเสี่ยงที่เป็นอันตรายต่อนักเรียน เช่น สายไฟฟ้าแรงต่ำ ไฟฟ้าส่องสว่างให้เพียงพอ อุปกรณ์ไฟฟ้าภายในอาคารเรียนและอาคารประกอบ พื้นที่อันตรายในเขตก่อสร้าง สระน้ำ บ่อน้ำ คูคลอง รางระบายน้ำ อาคารที่ชำรุด บริเวณพื้นที่รกร้าง เป็นต้น | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 9. ผู้บริหารหรือผู้ได้รับมอบหมาย กำกับ ติดตาม กำชับให้ครูผู้สอนดูแลนักเรียนในช่วงเวลาการจัดการเรียนการสอน และช่วงเวลาการจัดกิจกรรมประจำวันในโรงเรียนประจำอย่างเคร่งครัด | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 10. สถานศึกษาต้องจัดเวรประจำวันยามรักษาการณ์ผู้ตรวจเวร ให้มีความเหมาะสมกับการดูแลนักเรียนแต่ละประเภทสถานศึกษาในวันหยุดราชการและวันหยุดนักขัตฤกษ์ | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 11. ผู้บริหารหรือผู้ได้รับมอบหมาย กำกับ ติดตาม นิเทศ และตรวจสอบการปฏิบัติงานของเวรประจำวัน ยามรักษาการณ์ ผู้ตรวจเวร ทั้งเวลากลางวันและเวลากลางคืนอย่างใกล้ชิดและสม่ำเสมอ และรายงานต่อผู้บังคับบัญชาตามลำดับ | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 12. สถานศึกษามีกระบวนการส่งต่อนักเรียนระหว่างเวรประจำวันและครูประจำหอนอนให้ชัดเจน มีการบันทึก รายงานเหตุการณ์ประจำวัน เหตุฉุกเฉินเฉพาะหน้า มีขั้นตอนที่ชัดเจน รวมถึงการสร้างเครือข่ายการสื่อสารความปลอดภัยทั้งภายในและภายนอกที่มีประสิทธิภาพ | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 13. สถานศึกษามีการตรวจสอบคัดกรองบุคลากรภายนอกที่เข้าและออกสถานศึกษาตลอดเวลา เช่น ผู้มาติดต่อราชการ ผู้ปกครองนักเรียน หรือบุคลากรภายนอกอื่นๆ ที่จะเข้ามาภายในสถานศึกษาทุกกรณีอย่างเคร่งครัดทั้งในเวลาราชการและนอกเวลาราชการ | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 14. สถานศึกษาต้องมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่มีความเหมาะสมกับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ เช่น ทางลาด ทางม้าลาย ราวจับ สัญญาณไฟจราจร ป้ายเตือน ป้ายสัญลักษณ์ ป้ายบอกทาง จัดบริเวณที่จอดรถให้มีความปลอดภัยต่อนักเรียน | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 15. มีการตัดแต่งกิ่งไม้ ต้นไม้ ในบริเวณใกล้อาคารต่างๆ เพื่อความปลอดภัยของนักเรียนและบุคลากร | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 16. สถานศึกษาต้องมีจุดบริการรับส่งนักเรียน มีจุดรวมพลตามมาตรการสถานศึกษาปลอดภัย | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 17. สถานศึกษาต้องจัดให้มีระบบเตือนภัยล่วงหน้าให้สอดรับกับภัยธรรมชาติ ภัยพิบัติที่อาจจะเกิดขึ้นในแต่ละพื้นที่ เช่น อัคคีภัย วาตภัย อุทกภัย แผ่นดินไหว ธรณีพิบัติ ภัยคุกคามจากสัตว์ป่า เป็นต้น | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 18. สถานศึกษาจัดให้มีครูที่ปรึกษา ครูแนะแนว ครูจิตวิทยา ที่สามารถแนะแนวและให้คำปรึกษาในการดำรงชีวิตประจำวันของนักเรียน รวมถึงการปรับพฤติกรรม ที่เหมาะสมกับศักยภาพของนักเรียนรายบุคคล | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 19. สถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อปลูกฝังให้นักเรียนห่างไกลยาเสพติด รู้ถึงโทษและพิษภัยของยาเสพติด โดยการสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีให้เกิดแก่นักเรียน | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 20. ครูปลุกจิตสำนึกและให้ความรู้ในการป้องกันตัวเองและการเอาตัวรอดจากภัยคุกคามทุกรูปแบบ เช่น การล้อเลียนและการกลั่นแกล้งกันในชั้นเรียนหรือในหอนอน การเคารพสิทธิส่วนบุคคลของเพื่อนนักเรียนด้วยกันเอง รวมถึงภายในรูปแบบต่างๆ (สอดแทรกเข้าไปในบทเรียนและจัดกิจกรรมการเรียนการสอน) | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 21. ครูให้ความรู้และสร้างภูมิคุ้มกันให้กับนักเรียนรู้จักใช้ประโยชน์จากโซเชียลมีเดียอย่างถูกต้องและรู้จักการป้องกันภัยจากโซเชียลเน็ตเวิร์ค | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 22. สถานศึกษาควรจัดให้มีครูอนามัยโรงเรียน อยู่ประจำเรือนพยาบาลตลอดช่วงเวลากลางวันและกลางคืน เพื่อการดูแลนักเรียน ประจำอย่างใกล้ชิด | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 23. สถานศึกษาจัดให้มีการควบคุม การใช้ การจ่ายยาสามัญประจำบ้าน ยาประจำตัวนักเรียน รวมถึงยาที่มีการควบคุมเป็นกรณีพิเศษ อย่างเคร่งครัดและรัดกุมเพียงพอ | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 24. สถานศึกษาจัดให้มีการส่งต่อนักเรียนที่เจ็บป่วยหรือประสบเหตุฉุกเฉินให้ถึงสถานพยาบาลอย่างทันท่วงทีและปลอดภัย เช่น มีรถรับ-ส่งและพนักงานขับรถที่พร้อมปฏิบัติงาน การประสานงานและส่งต่อกับสถานพยาบาลใกล้เคียง เป็นต้น | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 25. สถานศึกษาจัดให้มีการรายงานเหตุการณ์ เหตุฉุกเฉิน เหตุภัยพิบัติ อย่างรวดเร็วและเป็นระบบ ถึงผู้มีอำนาจสั่งการเพื่อรับทราบและแก้ไขสถานการณ์ผ่านระบบ MOE Safety Center หรือระบบรายงานเหตุของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอื่นๆ | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 26. สถานศึกษาจัดให้มีแผนเผชิญเหตุด้านความปลอดภัยและมีการซักซ้อมแผนเผชิญเหตุ ทั้งในระดับห้องปฏิบัติการและภาคสนามอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 27. สถานศึกษาส่งเสริมให้ความรู้เกี่ยวกับกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับสิทธิเด็ก การคุ้มครองเด็กและเยาวชน การบริหารความปลอดภัยภายในองค์กร ให้แก่บุคลากรของสถานศึกษาทุกคนและสามารถนำไปปฏิบัติ ได้อย่างถูกต้อง | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 28. สถานศึกษากำกับ ติดตาม และประเมินผล พร้อมทั้งซักซ้อมความเข้าใจในการปฏิบัติงานด้านความปลอดภัยให้แก่บุคลากรของสถานศึกษาทุกคน ให้มีความสามารถในการแก้ไขสถานการณ์เบื้องต้นและมีทักษะที่ถูกต้องในการเผชิญเหตุเฉพาะหน้าได้ | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 29. ผู้บริหารสถานศึกษา ครู พนักงานราชการ และบุคลากรทุกคน มีความตระหนักและมีหน้าที่ต้องปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการคุ้มครองเด็กและเยาวชน | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |
| 30. การบริหารความปลอดภัย ภายในองค์กรอย่างเคร่งครัด เพื่อป้องกัน การกระทำผิดวินัย การกระทำผิดกฎหมาย การกระทำโดยประมาทหรือการกระทำละเมิด | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | ต่ำ | ต่ำที่สุด |